<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Школа отношений NTRS. НЛП и гипноз. Тренинги и консультации. &#187; НЛП-тренер</title>
	<atom:link href="http://www.ntrs.ru/archives/tag/%d0%bd%d0%bb%d0%bf-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d1%80/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.ntrs.ru</link>
	<description>Высшая школа отношений NTRS. Эриксоновский гипноз. НЛП-Практик.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 19:41:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>НЛП&#8230;что такое NLP?</title>
		<link>http://www.ntrs.ru/archives/4411</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/4411#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 02:16:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[НЛП]]></category>
		<category><![CDATA[НЛП-Практик]]></category>
		<category><![CDATA[НЛП-тренер]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=4411</guid>
		<description><![CDATA[Сначала я скажу, как НЛП научиться невозможно. По книжкам. Это дело совершенно дохлое. Книжки по нейро-лингвистическому программированию читать полезно в двух случаях: 1. Если вы хотите поднять себе мотивацию, чтобы пойти на НЛП-тренинг; и 2. Если вы уже обучились на НЛП-тренинге и хотите освежить материал.

НЛП учатся непосредственно. У человека, который имеет соответствующую подготовку. Поскольку обучение НЛП жестко структурировано ("Практик", "Мастер", "Тренер"), то формальная сторона вопроса очень проста: вы просто спрашиваете, какой у педагога сертификат.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/pro_nlp.jpg" alt="" title="pro_nlp" width="200" height="200" class="alignleft size-full wp-image-7133" />Вам интересно, что такое НЛП? Я вам расскажу.</p>
<p>Если вы зададитесь не вполне обычным вопросом: &#8220;Как у меня получается то, что у меня получается?&#8221;, это и будет NLP. </p>
<p>С помощью языка выявить программу в мозгу, которая отвечает за некое поведение &#8211; вот что такое нейро-лингвистическое программирование.</p></blockquote>
<p>Например, в офисе есть сотрудник, он всегда приходит вовремя. С точки зрения <strong>НЛП</strong> он располагает хорошей <em>программой</em>. Эту программу можно скопировать (промоделировать) с тем, чтобы передать ее другим сотрудникам, которые, скажем, опаздывают. И они тоже будут приходить вовремя. И так с любым поведением.</p>
<p>То есть NLP занимается мыслительными программами. Еще говорят, стратегиями мышления. В NLP полагают, что поведение (результаты) людей управляется из головы, и это похоже на то, как работает компьютерная программа: независимо от того, какое содержание в нее грузят, код обеспечивает выполнение определенных шагов с заданным результатом. </p>
<p>(Скажем, сейчас я набираю этот текст. Программе, которая мне помогает, совершенно до лампочки, о чем он &#8211; с равным тщанием она обработает и романтическое стихотворение, и студенческий реферат, и рекламную листовку.)</p>
<p>Итак, <strong><em>НЛП оптимизирует программы, которые управляют поведением человека.</em></strong></p>
<h3>Что еще делает NLP?</h3>
<p>НЛП предлагает ряд моделей и техник в четырех больших областях: </p>
<p><strong>1. Управление собой</strong> (создание и поддержание так называемых &#8220;ресурсных состояний&#8221;, а проще говоря, контроль над эмоциями);</p>
<p><strong>2. Коммуникации</strong> (выравнивание отношений с другими &#8211; например, более эффективное ведение переговоров);</p>
<p><strong>3. Цели и ценности</strong> (сбор информации, постановка целей, изменение ограничивающих убеждений, модели решения сложных задач);</p>
<p><strong>4. Обучение</strong> (способы ускорить процесс освоения любых навыков).</p>
<p>Чтобы окончательно и непосредственно прояснить для себя вопрос о том, что такое НЛП, вы можете посетить бесплатный вебинар.  Это, типа, веб-семинар. Посылаете заявку, получаете ссылку, кликаете в назначенное время &#8211; открывается страница с моей &#8220;говорящей головой&#8221;. Плюс есть чат, доска для демонстрационных материалов и все такое. Ниже ссылка &#8211; посмотрите ближайшую. дату, запишитесь  &#8211; и услышите все сами непосредственно от меня. Заодно и новую технологию проверите.</p>
<div class="center" style="font-size:1.1em; color:#ff0000; margin: 10px 30px 10px 30px; background:#fcfcea; height:18px">
Вебинар <a href="http://www.ntrs.ru/trainings/nlp_businnes/nlp_web_free/">НЛП-ОНЛАЙН</a> бесплатно.
</div>
<h3>Как NLP работает?</h3>
<p>Нейро-лингвистическое программирование работает с так называемыми &#8220;ментальными картами&#8221;. Если коротко, НЛП предполагает, что люди имеют дело не с &#8220;действительным&#8221; внешним миром (непосредственное восприятие которого невозможно в силу ряда причин, и прежде всего из-за системы восприятия человека), а с его &#8220;репрезентациями&#8221; &#8211; мыслительными представлениями. Или картами. </p>
<p>Это открытие (насчет карт), впрочем, принадлежит вовсе не НЛП. Фраза &#8220;карта не территория&#8221; впервые была сказана Кожибским еще в тридцатых, кажется, годах прошлого (двадцатого) века, задолго до того, как Бэндлер, Пьюселик и Гриндер занялись созданием НЛП. </p>
<p>Так что техники NLP направлены на то, чтобы менять представления человека о мире. Типа, если изменятся представления, то и мир изменится. В NLP говорят, что &#8220;все изменения &#8211; следствия изменений карт&#8221;. </p>
<h3>Как научиться NLP?</h3>
<p>Сначала я скажу, как НЛП научиться невозможно. По книжкам. Это дело совершенно дохлое. Книжки по нейро-лингвистическому программированию читать полезно в двух случаях: 1. Если вы хотите поднять себе мотивацию, чтобы пойти на НЛП-тренинг; и 2. Если вы уже обучились на НЛП-тренинге и хотите освежить материал.</p>
<p>НЛП учатся непосредственно. У человека, который имеет соответствующую подготовку. Поскольку обучение NLP жестко структурировано (&#8220;НЛП-Практик&#8221;, &#8220;НЛП-Мастер&#8221;, &#8220;НЛП-Тренер&#8221;), то формальная сторона вопроса очень проста: вы просто спрашиваете, какой у педагога сертификат.</p>
<p>Более тонкий вопрос &#8211; подготовка тренера. В общем, увы, можно сказать, что сертификаты (особенно НЛП-Практиков) выдают всем подряд. И даже подпись уважаемого тренера на сертификате мало что гарантирует. Поэтому я советую вам плюнуть на формальности и ориентироваться на имидж и на некое внутреннее чувство (в НЛП его называют &#8220;сигнал конгруэнтности). Чувствуете, что тренер &#8220;ваш человек&#8221; &#8211; учитесь, да и все.</p>
<p>Если у вас есть время и энергия, сходите на <a href="http://www.ntrs.ru/trainings/stat/nlp-praktik/">&#8220;НЛП-Практик&#8221;</a>. Это фундамент. Пройти &#8220;Практика&#8221; это все равно, что десять лет назад освоить компьютер &#8211; без этого не обойтись (по-моему). Мы даем &#8220;НЛП-Практика&#8221; в формате для менеджеров и руководителей &#8211; <a href="/trainings/nlp_businnes">курс нлп</a> остается тем же самым, но есть три отличия от &#8220;обычного&#8221;:</p>
<p>1. Он идет в два раза быстрее &#8211; вы экономите время и деньги.</p>
<p>2. Большинство примеров даются из бизнес-контекста (повышение профессиональной эффективности), так что можно договариваться о частичной оплате курса вашим работодателем.</p>
<p>3. Группа, в которой вы будете учиться, будет выше по уровню, чем группы, которые обычно собираются на &#8220;НЛП-Практика&#8221;.</p>
<p>И есть еще масса коротких тренингов на самые разные темы, использующих подходы, модели и техники НЛП. Они могут быть как прекрасными, так и не очень. Зависит от многих причин.</p>
<h2>А еще вы можете:</h2>
<p><img src='/pics/rarrow.jpg' border=0 alt='' align='bottom'> <a href="http://www.ntrs.ru/archives/7524#1">Скачать запись вебинара &#8220;ЗАЧЕМ ВАМ НЛП?&#8221; </a><br />
<img src='/pics/rarrow.jpg' border=0 alt='' align='bottom'> <a href="http://www.ntrs.ru/trainings/nlp_businnes/nlp_web_free">Записаться на бесплатный вебинар &#8220;ЗАЧЕМ ВАМ НЛП?&#8221; </a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><!-- Google Code for &#1040;&#1091;&#1076;&#1080;&#1090;&#1086;&#1088;&#1080;&#1103; &#1053;&#1051;&#1055; Remarketing List --><br />
<script type="text/javascript">
<!--
var google_conversion_id = 1059342966;
var google_conversion_language = "en";
var google_conversion_format = "3";
var google_conversion_color = "666666";
var google_conversion_label = "c6ozCIi5uQEQ9pSR-QM";
var google_conversion_value = 0;
//-->
</script><br />
<script type="text/javascript" src="http://www.googleadservices.com/pagead/conversion.js">
</script><br />
<noscript></p>
<div style="display:inline;">
<img height="1" width="1" style="border-style:none;" alt="" src="http://www.googleadservices.com/pagead/conversion/1059342966/?label=c6ozCIi5uQEQ9pSR-QM&amp;guid=ON&amp;script=0"/>
</div>
<p></noscript></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/4411/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>НЛП третьего поколения</title>
		<link>http://www.ntrs.ru/archives/4340</link>
		<comments>http://www.ntrs.ru/archives/4340#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Apr 2009 14:28:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Саша Иванов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Имеет значение]]></category>
		<category><![CDATA[НЛП]]></category>
		<category><![CDATA[НЛП-тренер]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ntrs.ru/?p=4340</guid>
		<description><![CDATA[Я задал ряд вопросов президенту Украинской Академии Тренинга, члену координационного совета International association of trainers NLP, Тренеру НЛП международной категории Всеволоду Зеленину.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="center" style="font-size:1.1em; margin: 10px 0px 10px 0px; background:#ffffcc; height:18px">
<table width="100%" align="center">
<tr>
<td align="center"><a href="http://www.ntrs.ru/trainings">Все лекции, тренинги, курсы Школы</a></td>
<td><a href="http://www.ntrs.ru/train_1">Посмотреть ближайшие</a></td>
</tr>
</table>
</div>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' class='ngg-singlepic ngg-left' />Лет десять назад, когда аббревиатура &#8220;NLP&#8221; была символом чего-то таинственного, сногсшибательно-эффективного и даже опасного (притом доступного только единицам, которые сидели то ли в КГБ, то ли в ЦРУ), вопрос о миссии и целях этой дисциплины не возникал. Сегодня подходы и модели, форматы и техники нейро-лингвистического программирования настолько прочно вошли в нашу жизнь, что сплошь и рядом даже не опознаются. Выросли целые школы, большие и не очень, которые выпускают НЛП-Практиков сотнями, а НЛП-Мастеров десятками&#8230; Поневоле задумываешься: а что такое НЛП сегодня?</p>
<p>Я решил выступить в не вполне привычной для себя роли журналиста и задал ряд вопросов президенту <a href="http://uatrenings.org.ua/">Украинской Академии Тренинга</a>, члену координационного совета International association of trainers NLP, Тренеру НЛП международной категории <strong>Всеволоду Зеленину</strong>. Вот какое получилось интервью.<br />
&nbsp;<br />
&nbsp;<br />
<img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Разделяешь ли ты мнение, что есть некая &#8220;новейшая волна&#8221; НЛПеров, к которой мы с тобой, так или иначе, принадлежим? Если да, то в чем ты видишь отличия этой волны от предыдущих волн? Какая она по счету? Что несет миру? Кого накроет? Если нет, то к какому поколению НЛПеров ты бы себя причислил? По какому принципу?</em></p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Да. Мне действительно хотелось бы верить, что мы с тобой принадлежим к «новейшей волне» НЛП или как его называют в мире – НЛП третьего поколения.</p>
<p>Отличие этой «волны» как и любой предыдущей в понимании того, что может считаться совершенством. Мы же помним, что НЛП – моделирование совершенства, но разные поколения НЛПеров по-разному понимают суть критериев совершенства:</p>
<p>·         Так первое поколение НЛП (Классический код) концентрирует свое внимание на моделях оптимизации стратегий поведения для эффективности в заданном контексте окружения. Вспомним, ведь НЛП первого поколения стало результатом моделирования поведения и техник психотерапевтов и, как следствие, оно имело склонность к терапевтическим отношениям, в которых психотерапевт знал, что лучше всего подходило его клиентам для решения их проблем.</p>
<p>·         НЛП второго поколения появилось после того, как НЛП стали применять в образовательной и организационной средах. Отличие второго поколения (Новый код НЛП, DHE, NHR, NSP и др.) &#8211; ориентированность на обретение новых способностей благодаря формированию специфических внутренних состояний («незнание», «нулевое состояние», Ап-тайм и др.), а также трансформацию ограничивающих убеждений.</p>
<p>·         Третье поколение (НЛП-3, Системное НЛП, Интегральное НЛП и др.) концентрируется на мировоззренческих ценностях, идентичности и миссии человека. Это – чрезвычайно интересный подход, который, я надеюсь, поможет преодолеть негативное восприятие НЛП исключительно как манипулятивной психотехнологии, которое сложилось в странах бывшего СССР за последние 10-15 лет.<br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Вот этот вопрос мне чрезвычайно интересен. Есть ли у НЛП собственные ресурсы для решения таких задач? Не кажется ли тебе, что, выходя за рамки своего любимого вопроса &#8220;КАК?&#8221; НЛП несколько теряет почву под ногами и вынуждено прибегать к разработкам других &#8211; психологических и даже эзотерических &#8211; школ, которые, причем, толкует не очень-то подробно и внятно, как бы стесняясь заимствований? Действительно ли гуру и корифеи НЛП, без сомнения располагая личными воодушевляющими миссиями, умеют (средствами НЛП, подчеркиваю) дать осознание миссии и своим ученикам?</em></p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Я считаю, что НЛП всегда &#8220;пополнялось снаружи&#8221; моделируя в разных контекстах то, что является свидетельством успешности и совершенства. Поэтому в моделировании разных психологических и эзотерических разработок с помощью НЛП я не вижу ничего зазорного.</p>
<p>С другой стороны, я уверен, что у НЛП третьего поколения есть достаточно ресурсов, чтобы дать осознание миссии своим ученикам ИМЕННО средствами НЛП. Так, например, Фрэнк Пьюселик с помощью методик НЛП так реабилитирует бывших наркозависимых, что они становятся социально и личностно УСПЕШНЕЕ чем &#8220;здоровые&#8221; люди.</p>
<p>Мэрилин Аткинсон представляет нам масштабный пример применения НЛП в коучинге. Сегодня ее выпускники успешно работают на 5 континентах в более чем 50 странах в сотнях городов от Сингапура и Сиднея до Лос-Анжелеса.</p>
<p>Кроме того, я верю, что мы с тобой тоже являемся свидетельством осознания миссии, которое произошло (во всяком случае у меня точно) благодаря моделям и технологиям НЛП.<br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Ты учился у многих иностранных тренеров. Врица, Аткинсон, Пьюселик&#8230; Какова, на твой взгляд, их роль? Что они несут нам? Чему у них можно научиться? Как ты думаешь, они боги, которых невозможно превзойти, или у них есть свои ограничения?</em></p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Я признателен всем своим Учителям (и не только тем, кого ты перечислил), которые всегда были и остаются для меня примером ЖИВОГО ВОПЛОЩЕНИЯ МОГУЩЕСТВА НЛП.</p>
<p>И именно этому ЖИВОМУ НЛП я, наверное, буду у них учиться всегда.</p>
<p>А насчет их «божественности» и «ограниченности»… <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Я бы, пожалуй, выбрал бы другие выражения для выражения <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  того, что они несут русскоязычному НЛП-сообществу.<br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Какие, например?</em><br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Например, &#8220;человечности&#8221; и &#8220;выхода за границы&#8221; &#8211; такой вот &#8220;безграничной человечности&#8221; <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
Следует ли стремиться их превзойти?&#8230; – это возможно так же, как роза может превзойти дуб!</p>
<p>&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Т.е., в красоте и аромате, но не в росте и долговечности? <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  </em><br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Нет, ответ в том, что превосходство каждого будет определяться его уникальностью. Как любит говорить Фрэнк Пьюселик: &#8220;Различие равно красота!&#8221;</p>
<p>Но мы можем на примере признанных корифеев НЛП понимать насколько с помощью НЛП мы можем превзойти самих себя.<br />
&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Что мм&#8230;. как бы выразиться&#8230; русскоговорящее пространство внесло в НЛП? И внесло ли? А если внесло, то каков этот вклад? Вполне ли он позитивен? Я помню, как Мэрилин Аткинсон сказала на тренерском в Ярославле что-то вроде (не ручаюсь за точность цитаты, только за смысл): &#8220;Я слышала, что в России есть люди, которые с помощью НЛП учат знакомиться с женщинами. Если это так, то НЛП заслуживает всего того плохого, что о нем говорят&#8221;.</em></p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Мм.. да-да русскоговорящее <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  &#8211; мы все родом из СССР. Именно там была такая национальность русские <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> , которая лингвистически (у нас же все-таки нейро-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ программирование) представляет достаточно интересный пример, отвечая на вопрос: «ЧЬИ? – русские», в то время как названия практически всех других народов отвечает на вопрос: «КТО? – украинцы, белорусы, итальянцы, немцы, американцы… <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  россияне <img src='http://www.ntrs.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  !»</p>
<p>Что же мы, русскоговорящие дали миру НЛП? В последний свой приезд в Россию Джон Гриндер задал на своем тренинге сакраментальный вопрос: «Где же разработки и модели русскоязычного пространства?»</p>
<p>И у меня есть несколько ответов на этот вопрос.</p>
<p>Во-первых, я считаю, мы великолепно освоили технологии НЛП первого и второго поколения и показали примеры их успешного применения в разных контекстах. Приведу несколько фактов.</p>
<p>Так, например, работы доктора политических наук Александра Ситникова (политическая психология, акмеология, политические технологии) сделали НЛП одним из постулатов методологии государственного управления в России.</p>
<p>Доктор медицинских наук Михаил Гордеев (психотерапия, клиническая психология) добился аккредитации НЛП-терапии в Министерстве образования РФ и инициировал подготовку и переподготовку (повышение квалификации) сотен психологов, врачей и педагогов по специализации в сфере НЛП.</p>
<p>Доктор психологических наук Надежда Владиславова (военная психология) показала пример применения НЛП в реабилитации участников военных действий в Чечне.</p>
<p>И это далеко не все подобные примеры…</p>
<p>В то же время «манипулятивное», примитивизированное или как его в последнее время называют «боевое» НЛП применяют по всему постсоветскому пространству как технологию пикапа и соблазнения, недоброкачественной рекламы и черного пиара. И это, безусловно, отпугивает людей от изучения НЛП.</p>
<p>А во-вторых, не могу не согласиться с одним из разработчиков НЛП Фрэнком Пьюселиком, который комментируя «традиции русскоязычного НЛП» достаточно жестко отозвался об «утраченных ценностях», на которых изначально базировалось НЛП.</p>
<p>Кстати, сам Фрэнк уже настолько давно присутствует в русскоговорящем пространстве, что, вполне, может считаться «нашим» тренером. И он, по-моему, может быть представлен как блестящий пример того, как могущество НЛП исцеляет людей – я имею в виду его реабилитационные центры для наркозависимых, работающие на основе методик НЛП в Украине, Прибалтике и в России.</p>
<p>Ну и наконец, я считаю, что неотвратимо приходит время нового понимания НЛП, которое будет сочетать в себе принципы самоорганизации и идентификации себя с системами более широкого масштаба (социальными, образовательными, общественными, политическими и др.), которые создадут предпосылки для экологии и ответственности в сообществе НЛП.</p>
<p>Ибо нынешняя ситуация безответственного применения НЛП напоминает мне излюбленную отечественную традицию «отдыха на природе», после которого место отдыха напоминает свалку. И может быть пришло время не только «убрать за собой», но и научиться «отдыхать» экологично.</p>
<p>И тогда возможно базовые пресуппозиции, известные всем НЛПерам, зазвучат немного иначе?</p>
<p>Ведь можно не только признавать, что карта не равна территории, но и создавать условия, при которых каждая карта получит все возможности для совершенствования и раскрытия потенциалов, заложенных в ней.</p>
<p>И не только поверить, что Вселенная изобильна ресурсами и дружественна, но и самому стать дружественным к Вселенной и научиться обогащать ее ресурсами своих мыслей и дел!!</p>
<p>&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<p><img src='http://www.ntrs.ru/wp-content/gallery/protey/protey_0061.jpg' alt='Protey' width="50px" height="50px" class='ngg-singlepic ngg-left' /><em>Кстати, к слову о Фрэнке Пьюселике и новом поколении нлперов&#8230; Похоже, для спроса на НЛП пришел период экспоненциального роста? По моим наблюдениям, общество разворачивается к НЛП лицом. Упреки в манипулятивности остаются (и, может быть, останутся навсегда), но страхи уходят &#8211; люди все чаще приходят учиться. И многие, кажется, хотят сделать НЛП профессией. Расскажи немного о курсе, который вы с Фрэнком собираетесь провести в Одессе.</em></p>
<p><img src="http://www.ntrs.ru/wp-content/uploads/2009/04/seva_sm.jpg" width="50px" height="50px" alt="Всеволод Зеленин" title="Всеволод Зеленин" class="alignleft wp-image-4343" />Да, то НЛП, которое мы называем НЛП третьего поколения обращего к экзистенциальным ценностям. Для меня это логичное продолжение эволюции НЛП:</p>
<p>1. Первое поколение &#8211; нейро &#8211; уровень тела, поведенческие (бихевиоральные) технологии.</p>
<p>2.  Второе поколение &#8211; лингвистическое &#8211; когнитивный уровень, т.е. уровень мышления (речь &#8211; функция мышления, как говорят психологи).</p>
<p>3. Третье поколение &#8211; самопрограммирование &#8211; экзистенциальный, интегральный и трансперсональный уровень &#8211; выход за пределы своих &#8220;программ&#8221;.</p>
<p>И я рад, что это ведет к тому, люди вновь поворачиваются к НЛП лицом и мечтают сделать НЛП профессией. Мы в Украине сейчас готовим специалистов по так называемому НЛП-фитнесу, которые могут составить для желающих программу упражнений из техник НЛП, которая будет помогать решать те или иные жизненные задачи.</p>
<p>Что касается <a href="http://uatrenings.org.ua/index86-85.html">курса Тренинг Тренеров НЛП</a>, который мы будем проводить совмесно с Фрэнком Пьюселиком в Одессе, то это &#8211; тема, возможно, отдельного интервью. </p>
<p>Но если быть кратким, то на этом курсе участники смогут соприкоснуться с одной стороны с &#8220;исконным НЛП&#8221; Фрэка и узнать как создавались самые первые модели НЛП, которые сегодня нашли великолепное применение в разных сферах, в  том числе и в тренерстве. А с другой стороны участники познакомятся с самыми новейшими наработками НЛП третьего поколения и узнают как Тренер НЛП может способствовать раскрытию собственной миссии и миссий других людей в контексте тренинга.</p>
<p>Потому что тренер НЛП &#8211; это профессионал, миссия которого реализуется на уровне окружения, приводя окружающих к осознанию их миссии!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.ntrs.ru/archives/4340/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

